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困难。 我们的历史老师长得人高马大,看起来一点也不像文科老师,上起课来更让人不知道在上哪门课,黑板上写的是深怕我们听不懂的h耆枸杞,不知情的人会以为他是男中医。他常在课堂上谈起养生之道,尽情地说完了才拿起课本坐到讲台上,开始照本宣科,什麽时候听都没差,所以我对历史非常没兴趣。每次拿起课本,就想到历史老师的中医论和填鸭式的题目,马上意兴阑珊放下课本。直到多年後,看到《明朝的那些事儿》,才知道原来历史也可以写得这麽有趣,教科书要是都写成那样,该有多好啊,不用老师教,自己就先预习完了。 另一门公民课,老师像一尊笑咪咪和蔼可亲的弥勒佛,难为老师教得挺卖力,但实在无法引起我太多的专注力,因为内容毕竟是现在早已不考的「国父思想」,我很难说服自己去背那些索然无味的内容。公民跟历史一样这也是我的一大罩门。社会科三门已去其二。有时想想自己的个X其实不太适合社会组,y背的科目太多。但是因为对物理公式化学元素表实在没兴趣,那年代又没有什麽资讯可以了解大学科系,只能看着科系名称逐字自行想像,一路看下来自然组b较感兴趣的只有数学和建筑,不想当数学老师,而建筑系只有成大和东海,台南人生地不熟不想去,私立学费贵不想念,那就念社会组,不管老师教得好不好,至少自己可以看得懂。 其他该上的课当然照上,高三的辅导老师是一位优雅的nV老师,她总是装扮得T大方,应该是学校里最会穿衣打扮的老师。她教