（四十）这个坏家伙!
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不得不说，任行确实称得上是一位严格而负责的好老师，至少在教我英语上可以说是非常耐心细致——如果他肯放弃全英文教学这种令我万分痛苦的方式就好了…… 尽管他非常正经地管这叫“营造良好的语言学习环境”，语速也特意放得比听力磁带里的还要慢一点，奈何每当我绞尽脑汁去听他在说什么的时候，我总能从他脸上看到一种隐约的十分眼熟的笑意，为什么说眼熟呢，那当然是以往他每次逗我基本都是这个表情啊！ 我强烈怀疑他就是以教学之名行折磨之事！ 然而语言这种东西落后了真的很难赶上来，饶是任行几乎不厌其烦地当人形磁带来回重读，好让我能把他说的每句话都听懂，但这个过程中我还是越发挫败，两天下来只觉得脑子已经被英文字母塞得转不动了。 等到写完计划里的最后一篇，我趴在桌上感觉自己眼冒金星，任行坐在对面一脸好笑地看着我：“有那么难吗？” 我把头埋在胳膊肘里，很是郁闷地晃了晃脑袋：“我已经要晕字母了呜呜……” “没关系，”任行毫无怜悯之心，甚至语气里还带着戏谑，“习惯就好了，勤能补拙，笨鸟先飞。” ……这个坏家伙！ 是可忍孰不可忍，我“噌”一下从椅子上蹿起来，几步过去径直扑到尚还坐着的任行身上，企图以挠他痒痒的方式表达我的不满：“你就知道笑话我……” 任行靠着椅背一直笑，也不反驳，任由我在他颈