第七章波兰舞曲O.53（下）
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不过，暑假接下来的时间，苏几乎全身心都投入至画壁画里，她突然觉得自己的世界好像变得丰富多采起来，当然不仅是她，卓然也是。 根据巧睿的解释，「大师班」是几乎每个学音乐的孩子总会碰到的课程，由专业级的教师在公开场地进行教学，然後开放学生旁听教学现场。通常都是由学校举办，但偶尔也会碰上像卓然所说的「国际钢琴巨匠赛」一样，由主办单位为了炒热巨匠赛的气氛，率先邀请b赛的评审来台举行大师班。 为了让叔叔帮忙付参加大师班的钱，所以卓然主动承揽除了清洁以外的工作，虽然叔叔一直碎碎念说当初要让这位「工读生」做的工作，卓然根本都一盖忽略了。但似乎就如同卓然的表舅所说的，叔叔的确心软地让对方偶尔进入班级去帮忙搬教材，甚至是伴奏。 这让音乐教室内的许多老师变得更容易与卓然接触，所以苏每次在柜台帮忙完後，都会看见卓然和老师们在谈话，至於对话内容则通常都是关於萧邦大赛。 苏也注意到，b起庄老师的泰然自若，能够承受卓然那尖锐如刀的思想。专门带儿童班的佩珊老师反而没办法和卓然对上频率。苏也很喜欢佩珊老师，对方留着漂亮的长马尾，後颈上还有蝴蝶的刺青。偶尔对方就读小学三年级的nV儿也会来音乐教室写功课。 「晓琪啊，」佩珊老师这样跟她说：「你男朋友好怪喔。我们在练习儿歌时，他还反问我说不知道为什麽弹钢琴可以被说好玩。可是他明明很喜欢钢琴不是吗？还是他觉得钢琴就不是拿来玩的？」 「他不是我男朋友。」苏默默反驳：「但他??」 「就像故意装模作样的小朋友一样？」佩珊老师笑着用手